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Las principales organizaciones de salud del corazón están instando a las escuelas y a los padres a enseñar a los niños pequeños habilidades para salvar vidas, como llamar al 911 y administrar RCP.
El miércoles, la American Heart Association, el European Resuscitation Council y el International Liaison Committee on Resuscitation publicó una declaración científica en la revista Circulation que detalla la evidencia que muestra que los niños en edad escolar desde los 4 años saben cómo pedir ayuda en una emergencia médica y que, entre los 10 y los 12 años, los niños pueden administrar compresiones torácicas efectivas al realizar la reanimación cardiopulmonar, mejor conocida como RCP.
“Aunque los niños pequeños no tienen la fuerza para realizar las compresiones torácicas correctas, pueden aprender la información básica sobre qué hacer si alguien se derrumba repentinamente”, dijo la Dra. Comilla Sasson, miembro del comité de redacción de la declaración, médica de urgencias en ejercicio en Colorado y vicepresidente de ciencias de la salud de la American Heart Association, en un correo electrónico.
Por ejemplo, los niños de hasta 4 años pueden aprender qué es el 911 y cómo llamarlo, además de saber su dirección para que un despachador pueda enviar servicios médicos de emergencia a su hogar.
Sasson dijo que sus propios hijos de 6 y 8 años aprendieron muy rápidamente cómo llamar al 911, qué son las compresiones torácicas e incluso qué es un DEA, o desfibrilador externo automático, y cómo se usa para ayudar a las personas con problemas cardíacos. arrestar.
Alrededor del 70% al 90% de las personas que sufren un paro cardíaco fuera del hospital mueren antes de llegar al hospital porque las personas que los rodean no siempre saben cómo ayudarlos, según el Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU..
“Sabemos que una de las mayores barreras para aumentar la supervivencia de un paro cardíaco ha sido, y continúa siendo, no reconocer que alguien ha tenido un paro cardíaco, activar el 9-1-1 temprano, comenzar la RCP y obtener un DEA lo antes posible. ”, dijo Sasson.
Como parte de la educación de los niños sobre las habilidades para salvar vidas, “enseñe a los niños pequeños cómo evaluar la conciencia y la respiración normal”, dice la declaración científica.
Varios grupos médicos han enfatizado durante mucho tiempo la importancia de enseñar a los niños pequeños qué hacer durante las emergencias médicas en el hogar, la escuela o en otros entornos. En 2018, la Academia Estadounidense de Pediatría publicó un declaración de política abogar por la capacitación de niños, padres, cuidadores, personal escolar y el público en habilidades básicas para salvar vidas, así como el uso apropiado de DEA.
Sasson dijo que la Asociación Estadounidense del Corazón ha desempeñado un papel en lograr que más de 40 estados exijan algún tipo de educación sobre el paro cardíaco y la RCP como requisito previo para la graduación de los estudiantes de secundaria.
“Pero sabemos que cuanto más a menudo alguien esté expuesto a esta información, utilizando enfoques de aprendizaje espaciado de alta frecuencia, más probable será que actúe en una emergencia. La AHA cree que nadie es demasiado joven o demasiado viejo para aprender sobre la RCP, los DEA y lo que es un paro cardíaco”, dijo Sasson. “Creemos que esta declaración puede ayudarnos a describir a los estudiantes, padres, maestros, personal y liderazgo, cuán importantes son los niños para salvar vidas”.
