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domingo, julio 7, 2024

Los maestros están investigando aún más para cubrir las necesidades del aula



Nueva York
cnn

Los padres no son los únicos que sienten la presión extra en su billetera este año al pagar las necesidades del regreso a clases. Los docentes también están esforzándose más para satisfacer las necesidades de sus aulas de su bolsillo.

Sarah Adkins, maestra de tercer grado del Distrito Escolar 79 de Pennoyer, una escuela primaria suburbana del noroeste de Chicago, gasta un promedio de $300 a $500 al año de su propio dinero (sin reembolso) en útiles, recursos didácticos y decoraciones para que su salón de clases esté menos vacío. y más cálida y acogedora con sus jóvenes alumnos.

“Recientemente gasté $40 en globos y una camiseta para poder celebrar el tercer día de tercer grado con estilo”, dijo.

A medida que avanza el año, sus gastos personales aumentan a más de 1.000 dólares. Ella espera que este año también supere los $1,000, además de cualquier presupuesto limitado para aulas proporcionado por la escuela.

“Tengo hijas en la universidad. Entonces esto se suma cuando sus finanzas personales ya están al límite”, dijo.

“La profesión docente es una verdadera lucha. Es por eso que hay un éxodo masivo sucediendo. No se gana mucho dinero como maestro de escuela. ¿Por qué hago esto, especialmente porque afecta económicamente a mi propia familia? Lo haces por amor a los niños y al trabajo”, dijo Adkins, quien ha sido maestra durante 26 años.

En febrero de 2023, hubo casi 150.000 vacantes más en la educación pública que contrataciones, según la Oficina de Estadísticas Laborales. A medida que más docentes renuncian por salarios bajos y otras preocupaciones, se está exacerbando la actual escasez de docentes en Estados Unidos.

Más del 90% de los docentes gastan su propio dinero en útiles escolares y otras necesidades de sus estudiantes cada año, según la Asociación Nacional de Educación, el sindicato de docentes más grande del país, y la cantidad que gastan ha ido aumentando constantemente. Justo antes de la pandemia, los profesores gastaban un promedio de 500 dólares de su bolsillo. Se espera que esa cifra sea considerablemente mayor para el año académico 2023-24, alcanzando los $800 o más, según la NEA.

Al mismo tiempo, un informe separado por plataforma de aprendizaje en línea Estudio.com encontró que casi el 70% de los maestros mencionaron que la inflación persistente tenía un impacto notable en su capacidad para pagar por sí mismos los útiles escolares este año.

La mayoría de los útiles escolares tienen subió de precio, lo que hizo que el costo de las herramientas y suministros de escritura, como crayones, bolígrafos y lápices, aumentara casi un 19% año tras año. inflación de precios al consumidor permanece elevado, pero ha disminuido considerablemente desde que el año pasado alcanzó máximos de 40 años. El Índice de Precios al Consumidor, un indicador clave de la inflación que mide los cambios de precios de una canasta de bienes y servicios, midió en agosto un 3,2% para el año que terminó en julio. Eso es considerablemente menos que el aumento anual del 9,1% registrado en junio de 2022.

Jamesha Gilliam, profesora de inglés de una escuela secundaria pública en el condado de Marion, Florida, mantiene un casillero en su clase lleno de bolígrafos, lápices, cuadernos, barras de pegamento y otros materiales de papelería.

“Utilizo mi propio dinero para mantenerlo lleno durante el año”, dijo Gilliam. Pero se llevó una sorpresa cuando recientemente fue a comprar una gran cantidad de lápices sin punta. “Compraría una caja de 50 paquetes por $10, y este año está más cerca de $25”, dijo.

El año pasado, Gilliam gastó alrededor de $1,000 en abastecerse de útiles escolares. “Es mucho dinero para reponer para el año. No se trata sólo de suministros. También compro libros”, dijo. “Compré ‘El gran Gatsby’ para toda mi clase porque quería que pudieran marcarlo con sus propias notas. Fue caro pero quiero intentar ir más allá”.

Aún así, la inversión adicional es exagerada para ella. “Tengo un segundo empleo como camarera y eso me proporciona unos ingresos suplementarios”, dijo. “El alquiler, las hipotecas, la comida, todo lo que necesitamos para vivir es más caro. Soy soltera y no tengo hijos y todavía lo siento”.

La remuneración de los educadores se ha mantenido estable en las últimas dos décadas cuando se ajusta a la inflación, según la Oficina de Estadísticas Laborales.

La NEA informó que el salario promedio nacional de los maestros de escuelas públicas en 2021-22 aumentó un 2% con respecto al año anterior a $66,745 y se proyecta que crezca un 2,6% adicional en 2022-23.

Pero el salario promedio de los docentes ha estado a la zaga de la inflación durante la última década. Ajustado a la inflación, los maestros ganan en promedio $3,644 menos que hace 10 años, dijo la NEA.

Además de los bajos salarios, agotamiento y seguridad Hay otras razones por las que los educadores están abandonando la profesión a un ritmo más rápido que los nuevos empleados que ingresan al campo.

En las comunidades rurales, el desafío de satisfacer las necesidades de estudiantes y educadores puede ser aún más pronunciado.

Bryan Glahn y su esposa enseñan en la zona rural de Shickshinny, Pensilvania. Glahn enseña estudios sociales e historia estadounidense a estudiantes de secundaria en el Distrito Escolar del Área Noroeste.

Es el vigésimo segundo año de Glahn como profesor en la escuela, que se encuentra a unos 30 minutos de donde creció.

Bryan Glahn, profesor de secundaria en Shickshinny, Pensilvania.

“Es una verdadera lucha aquí. Es una comunidad pequeña que tiene problemas de dinero. El ingreso medio es bastante bajo, entre 30.000 y 40.000 dólares al año”, dijo Glahn.

“Tampoco hay mucha base imponible. No hay ninguna industria o empleador importante. Teníamos una tienda de comestibles que cerró hace años”, dijo. «Hay algunos bares, una pizzería, una heladería y una ferretería.»

La escuela tiene un presupuesto pequeño para suministros anuales, “pero me resulta más fácil comprar lo que necesito”, dijo. Recuerda que los profesores compraron ellos mismos un televisor y un proyector para la escuela.

El propio Glahn gasta unos cientos de dólares antes del inicio del nuevo año escolar en la compra de material didáctico y de proyectos.

Pero en una comunidad como Shickshinny, los profesores también contribuyen personalmente a otras necesidades. «Si tenemos una excursión próxima y un estudiante no puede pagarla, los maestros contribuyen y no se lo dicen a nadie».

A veces, las necesidades de un estudiante se vuelven más personales: comida y ropa.

“Como profesores, profundizamos. No es algo que anunciamos. Lo hacemos a puerta cerrada”, afirmó.



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